Chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn là hai quan điểm tâm lý về hành vi của con người. Hầu hết các nhà tâm lý học đều đồng ý rằng không có quan điểm nào là đúng trăm phần trăm và tất cả đều có điểm yếu và điểm mạnh riêng. Chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn là hai quan điểm tâm lý như vậy. Bài viết này nhằm mục đích so sánh và đối chiếu giữa chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn.

Chủ nghĩa hành vi nhấn mạnh tầm quan trọng của các hành động có thể quan sát được và các nghiên cứu khoa học và cho rằng hành vi được định hình bởi môi trường. Mặt khác, chủ nghĩa nhân văn nhấn mạnh đến việc nghiên cứu toàn bộ con người và cảm xúc bên trong.

Các lĩnh vực chính được bao phủ

1. Behaviorism là gì - Định nghĩa, Điều kiện cổ điển, Điều kiện vận hành 2. Chủ nghĩa nhân văn là gì - Định nghĩa, Đặc điểm 3. Điểm giống nhau giữa chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn - Sơ lược các tính năng chung 4. Sự khác biệt giữa Chủ nghĩa Hành vi và Chủ nghĩa Nhân đạo là gì - So sánh các điểm khác biệt chính

Những vùng trọng điểm

Chủ nghĩa hành vi, Chủ nghĩa nhân văn

Behaviorism là gì

Behaviorism là một phương pháp tiếp cận tâm lý học sử dụng các phương pháp điều tra khoa học và khách quan để phân tích tâm lý con người và động vật. Cách tiếp cận này tập trung vào các hành động có thể quan sát được, tức là các hành vi, của con người và động vật. Kích thích và phản ứng là một khái niệm chính trong chủ nghĩa hành vi. Ở đây, kích thích là các yếu tố môi trường và phản ứng là hành vi có thể quan sát được. Hơn nữa, chủ nghĩa hành vi nghiên cứu các hành vi phản ứng kích thích có thể quan sát được, và nhấn mạnh tất cả các hành vi được học thông qua tương tác với môi trường.

Chủ nghĩa hành vi cũng gợi ý hai loại tình huống chính mà mọi người học hỏi từ môi trường của họ: điều kiện cổ điển và điều kiện hoạt động.

Phản xạ có điều kiện

Trong điều kiện cổ điển, một kích thích trung tính được ghép nối với một kích thích tự nhiên. Kích thích trung tính này cuối cùng đạt được khả năng tạo ra phản ứng giống như kích thích xảy ra tự nhiên, ngay cả khi không có sự hiện diện của kích thích xuất hiện tự nhiên. Tóm lại, hai tác nhân kích thích được liên kết với nhau để tạo ra một phản ứng mới đã học được ở người hoặc động vật. Chúng tôi gọi kích thích trung tính ở đây là kích thích có điều kiện, và chúng tôi gọi hành vi đã học là phản ứng có điều kiện. Hãy quan sát hình ảnh sau để hiểu rõ hơn điều này.

Hình 1: Điều hòa cổ điển

Điều kiện vận hành

Điều kiện vận hành là một loại điều hòa mà con người hoặc động vật học một hành vi bằng cách liên kết hành vi đó với các hậu quả của nó. Ở đây, học tập xảy ra thông qua các biện pháp củng cố và trừng phạt.

Hình 2: Điều kiện vận hành

Như rõ ràng từ sơ đồ trên, khi một kết quả mong muốn theo sau một hành động, hành vi đó có nhiều khả năng xảy ra lại trong tương lai. Tương tự như vậy, những phản hồi theo sau bởi kết quả tiêu cực ít có khả năng được lặp lại trong tương lai.

Chủ nghĩa nhân văn là gì

Chủ nghĩa nhân văn hay tâm lý học nhân văn là một phương pháp tiếp cận tâm lý nhấn mạnh vào việc nghiên cứu toàn bộ cá nhân và hành vi liên quan đến cảm xúc bên trong và hình ảnh bản thân của một cá nhân. Quan điểm này dựa trên ý tưởng rằng mỗi người là duy nhất và có ý chí tự do để thay đổi cuộc sống của mình tại bất kỳ thời điểm nào. Hơn nữa, chủ nghĩa nhân văn nổi lên vào những năm 1960 như một phản ứng đối với những hạn chế của lý thuyết phân tâm học và chủ nghĩa hành vi của Freud.

Theo quan điểm này, con người phải chịu trách nhiệm về hạnh phúc và hạnh phúc của chính mình. Họ có năng lực bẩm sinh để tự hiện thực hóa, đó là mong muốn duy nhất của họ để đạt được tiềm năng cao nhất như con người. Hơn nữa, chủ nghĩa nhân văn tin rằng con người bẩm sinh là tốt và sự lệch lạc của họ khỏi khuynh hướng tự nhiên này dẫn đến các vấn đề về tinh thần và xã hội. Bên cạnh đó, các nhà tâm lý học nhân văn phân tích hành vi của con người thông qua con mắt của người quan sát, cũng như qua con mắt của người được phân tích. Đây là một nét đặc biệt của chủ nghĩa nhân văn.

Không giống như các phương pháp tiếp cận tâm lý khác, phương pháp tiếp cận nhân văn nhấn mạnh rằng con người khác với động vật vì chúng có khả năng suy nghĩ, lý trí và ngôn ngữ. Chủ nghĩa nhân văn cũng bác bỏ một cách tiếp cận khoa học nghiêm ngặt đối với tâm lý học vì nó không có khả năng nắm bắt được tầm quan trọng của những trải nghiệm có ý thức. Nó dựa trên các phương pháp nghiên cứu định tính như bảng câu hỏi mở, quan sát cá nhân, phỏng vấn không có cấu trúc, v.v.

Điểm giống nhau giữa chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn

Sự khác biệt giữa chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn

Sự định nghĩa

Behaviorism là một phương pháp tiếp cận tâm lý học sử dụng các phương pháp điều tra khoa học và khách quan để phân tích tâm lý con người và động vật. Đồng thời, chủ nghĩa nhân văn là một phương pháp tiếp cận tâm lý học nhấn mạnh vào việc nghiên cứu toàn bộ cá nhân và hành vi liên quan đến cảm xúc bên trong và hình ảnh bản thân của cá nhân.

Tiêu điểm

Chủ nghĩa hành vi tập trung vào các hành động có thể quan sát được, tức là hành vi, trong khi chủ nghĩa nhân văn tập trung vào con người nói chung, bao gồm cảm xúc bên trong và các quá trình tinh thần.

Nền tảng

Hơn nữa, chủ nghĩa hành vi đề xuất rằng hành vi là kết quả của một kích thích và được xác định bởi môi trường của cá nhân. Ngược lại, chủ nghĩa nhân văn cho rằng mỗi người là duy nhất và có ý chí tự do để thay đổi cuộc sống của mình tại bất kỳ thời điểm nào.

Loài vật

Các nhà hành vi học đã sử dụng động vật để chứng minh các lý thuyết như điều hòa cổ điển và điều hòa hoạt động và cho rằng kiểu điều hòa này cũng có thể áp dụng cho con người. Tuy nhiên, các nhà nhân văn tin rằng con người rất khác với động vật vì chúng có khả năng suy nghĩ và lý trí.

Học

Phần kết luận

Tóm lại, chủ nghĩa hành vi là một cách tiếp cận tâm lý học nhấn mạnh tầm quan trọng của các hành động quan sát được và các nghiên cứu khoa học và cho rằng môi trường định hình hành vi. Mặt khác, cách tiếp cận chủ nghĩa nhân văn nhấn mạnh vào việc nghiên cứu toàn bộ con người và cảm xúc bên trong. Khi chúng ta so sánh và đối chiếu thuyết duy mỹ và thuyết nhân văn, chúng ta có thể nhận thấy rằng hai quan điểm này có nhiều điểm khác biệt hơn là tương đồng.

Thẩm quyền giải quyết:

1. Mcleod, Sau-lơ. "Quan điểm Tâm lý học." Tâm lý học đơn giản, ngày 1 tháng 1 năm 1970, có sẵn tại đây.

Hình ảnh lịch sự:

1. “Sơ đồ điều hòa cổ điển” của Salehi.s - Công việc riêng (CC BY-SA 4.0) qua Commons Wikimedia2. “Sơ đồ điều hòa hoạt động” của Curtis Neveu - Tôi đã sử dụng Adobe illustrator (CC BY-SA 3.0) qua Commons Wikimedia