Sự khác biệt giữa thành phần và hiểu

Mục lục:

Sự khác biệt chính - Bố cục so với Tổng hợp
Thành phần là gì
Sự hiểu biết là gì
Sự khác biệt giữa thành phần và hiểu

Sự khác biệt chính - Bố cục so với Tổng hợp

Thành phần và hiểu là hai khía cạnh chính trong việc học ngôn ngữ. Thành phần và hiểu cũng được sử dụng như các hoạt động trong việc học ngôn ngữ. Khả năng hiểu đề cập đến khả năng của một cá nhân để hiểu một văn bản trong khi sáng tác là việc tạo ra một cái gì đó giống như một tác phẩm viết. Như vậy, về bản chất, bố cục và hiểu được liên kết với nhau. Các Sự khác biệt chính giữa bố cục và hiểu là sáng tác liên quan đến việc tạo ra một cái gì đó trong khi hiểu bao gồm việc hiểu một cái gì đó đã được tạo ra bởi người khác. Vì vậy, sáng tác gắn liền với sáng tạo, và lĩnh hội gắn liền với hiểu biết.

Bài báo này xem xét,

1. Thành phần là gì - Ý nghĩa, Đặc điểm và Kỹ năng

2. Hiểu biết là gì - Ý nghĩa, Đặc điểm và Kỹ năng

3. Sự khác biệt giữa thành phần và hiểu

Thành phần là gì

Thành phần đề cập đến một tác phẩm sáng tạo hoặc hành động tạo ra một tác phẩm sáng tạo. Trong thế giới của giáo dục, sáng tác chủ yếu đề cập đến tác phẩm viết. Các tác phẩm viết khác nhau như thư, tiểu luận, truyện ngắn, thơ, truyện ngắn,… đều thuộc loại hình sáng tác đa dạng.

Sáng tác luôn gắn liền với sáng tạo. Khi bạn đang soạn một tác phẩm sáng tạo, trước tiên bạn phải ghi lại những ý tưởng của mình trên một tờ giấy. Sau đó, bạn thêm cấu trúc và chi tiết hơn, điều này sẽ dẫn đến một mô tả dài hơn, trôi chảy hơn. Bạn cần có kỹ năng viết tốt để soạn một tác phẩm thành công. Những kỹ năng này có thể bao gồm vốn từ vựng tốt, kiến thức ngữ pháp, chính tả và dấu câu tốt. Ngoài vấn đề ngôn ngữ, một nhà văn cũng cần chú ý đến phong cách và cấu trúc sáng tác của mình. Biên tập, hiệu đính và hiệu đính cũng là những kỹ năng quan trọng khác cần có trong sáng tác.

Mặc dù sáng tác chủ yếu đề cập đến tác phẩm viết, đôi khi nó cũng có thể đề cập đến các sáng tạo khác như một bản nhạc hoặc thậm chí là một bài phát biểu ngẫu hứng.

Sự hiểu biết là gì

Sự hiểu biết đề cập đến khả năng hiểu của một người. Trong việc học ngôn ngữ, năng lực của học sinh được kiểm tra thông qua hai loại hoạt động hiểu được gọi là đọc hiểu và nghe hiểu. Đọc hiểu bao gồm việc đọc một văn bản và hiểu ý nghĩa của nó trong khi nghe hiểu bao gồm việc nghe một văn bản (đối thoại, thông báo, bài phát biểu, v.v.) và hiểu ý nghĩa của nó.

Có hai quá trình chính trong một hoạt động hiểu: kiến thức từ vựng và hiểu văn bản. Nếu học sinh không có kiến thức tốt về từ vựng, học sinh có thể không hiểu được văn bản. Một học sinh cũng không thể hiểu được văn bản chỉ vì anh ta biết nghĩa của từng từ. Người đó phải có thể hiểu mối quan hệ giữa các từ, cụm từ và câu để tìm ra ý nghĩa thực sự của một văn bản. Hiểu suy luận, rút ra kết luận logic, tìm ý chính và xác định sự khác biệt giữa thực tế và ý kiến là một số kỹ năng đọc cần thiết trong bài đọc hiểu.